Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 113151 - 113200 de 168606
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Voces de mujeres colombianas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 25 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 30 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Senderos y caminos por la huerta | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 12 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El secreto de los juguetes | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 5 | 0 | 0 | 8 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La moda andrógina en la música | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hoy me despierto y soy del género opuesto | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exposición de Massimo Listri | Taller de fotografía | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Exposiciones en la Red de Bibliotecas Públicas de Bogotá | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de no ficción/ El ser masculino | Integral Usuario | Cárcel Distrital | Programación cultural | Clubes de no ficción | 1 | 11 | 1 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios/ Jornada Bibliotecaria | Integral Usuario | Cárcel Distrital | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 1 | 4 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 3 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Hora del cuento | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Bosa | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas en Alfabetización inicial - 21 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas en Alfabetización inicial - 20 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos de los tíos y tías animales para la infancia | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Leo con mi bebé | 6 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios/Jornada Bibliotecaria | Integral Usuario | Cárcel Distrital | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 1 | 4 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cuerpo como territorio | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Clubes de no ficción | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuevas identidades y cultura en el Sumapaz | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Proponer y consolidar un portafolio de seminarios, cursos y procesos de formación-Sesión 5 de la ruta de aprendizaje practicas universitarias convenio Uniminuto | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Acceso- Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Proponer y consolidar un portafolio de seminarios, cursos y procesos de formación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio_ 'Co-creación Prácticas Lectoras Otras' (Sesión 7) | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Brigada Pedagógica (Sesión 1) | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El jazz y su relación con el gueto, la resistencia, las comunidades marginadas y la cultura alternativa | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura y Escritura para Personas Adultas (Sesión 4) | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Proyectos de ley con respecto a la menstruación | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las grandes mujeres en la historia de Colombia | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La fertilidad y la familia, un tema de mujeres | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las grandes mujeres en la historia de Colombia | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias Campesinas | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 10 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas en Alfabetización inicial - 19 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En búsqueda de la felicidad | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 5 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorias de mujeres asombrosas: heroínas colombianas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Clubes de no ficción | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las grandes mujeres en la historia de Colombia | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla FILBO con Daniel Villabón | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Celebración 20 años BibloRed | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos de los colores del arcoíris | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía: Paz Errázuriz - La manzana de Adán | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Laboratorios virtuales de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Somos todos de diferentes colores y matices | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Clubes de no ficción | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Érase una vez una mujer! | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas en Alfabetización inicial - 18 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tabú, una mirada a la diversidad | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Aunque somo diversos, somos iguales! | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 2 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas en Alfabetización inicial - 17 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia de Julia, la niña que tenía sombra de niño. | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 2 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cosa de niñas? | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 4 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo anormal es norma: activismos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Clubes de no ficción | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cosa de niños? | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 3 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voz expresiva | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Laboratorios de creación artística | 9 | 7 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 7 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Flores, semillas, esquejes: ¿Sexualidad vegetal? | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Clubes de no ficción | 13 | 13 | 0 | 3 | 15 | 3 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas en Alfabetización inicial - 16 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ecofeminismos | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Clubes de no ficción | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas en Alfabetización inicial - 15 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas en Alfabetización inicial - 14 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 |