Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 112951 - 113000 de 168606
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Charlas ciudadanas virtuales | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Charlas ciudadanas virtuales | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La diversidad de los colores | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Julia es niña o niño? | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los y las jóvenes hablan sobre ser ciudadano hoy (FILBO) | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 6 | 7 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 4 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de implementación de huertas urbanas- "La huerta del alebrije" | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de implementación de huertas urbanas- "La huerta del alebrije" | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Somos diferentes | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 8 | 3 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Que tu género no te limite | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de implementación de huertas urbanas- "La huerta del alebrije" | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Don Chancho | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 7 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una sola raza, múltiples colores | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Caperucita se podría comer al lobo? | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La diversidad como grito de libertad | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo, mi territorio | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Hora del cuento | 9 | 3 | 0 | 4 | 7 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La voz de la mujer en la literatura latinoamericana | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Susurros | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿De qué color eres? | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Que tu género, no te límite | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artefacto itinerante de lectura | Informe de Actividades | Parque Simón Bolívar | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Susurros y Juguetes diversos | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 7 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Picnic Literario! | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 28 | 20 | 0 | 13 | 6 | 0 | 9 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diferencias, amistad y comunicación | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos el Día del adulto mayor | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calligramme. | Informe de Actividades | Parque Simón Bolívar | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sacapiojos poético | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 0 | 3 | 2 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Opuestos, juegos y percepciones | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Victoria Santa Cruz- Literatura afroperuana | Integral Usuario | El Campin | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Picnic Literario | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colores y plantas 2 | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fútbol popular | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Charlas y encuentros con expertos y autores | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colores y plantas | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Puro cuento! | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 7 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabra y forma | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ritmo y tono | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La gata golosa. | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 12 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de no ficción | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Clubes de no ficción | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los nombres y nuestras historias | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tres películas de marta Rodríguez para entender el movimiiento social en Colombia-Campesinos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | CineForo | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calligramme | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 8 | 0 | 2 | 9 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tres películas de marta Rodríguez para entender el movimiento social en Colombia-Chircales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | CineForo | 8 | 7 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tradición oral y música | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El género de mi bebé: Los colores | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Leo con mi bebé | 13 | 6 | 0 | 4 | 6 | 0 | 1 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exposicion Miradas de mujer | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Exposiciones en la Red de Bibliotecas Públicas de Bogotá | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de juguetes ópticos taumátropos. | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 11 | 0 | 2 | 0 | 7 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos de las comunidades indígenas colombianas | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Picnic literario | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El tigre no es como lo pintan II | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Laboratorios virtuales de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La inteligencia de las flores | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |