Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 111101 - 111150 de 175052
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 7 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 11 | 12 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Compartiendo lo que siento | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 6 | 0 | 0 | 4 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias a partir de dibujos | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autorretrato a color | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 1 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo los libros imaginarios | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 6 | 0 | 1 | 7 | 3 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las mentiras y la culpa | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Dónde están mis emociones? | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La actitud de la mujer en la narrativa de Virginia Woolf | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y lectura para bebés | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Leo con mi bebé | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Vivir como cavernícolas? | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Hora del cuento | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué pasaría si...? viviéramos con dinosaurios | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 1 | 0 | 1 | 4 | 1 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leonard Cohen | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga para una mejor conexión cuerpo-mente | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Clubes de no ficción | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recordemos la HJN: Radiodifusora | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Clubes de no ficción | 6 | 6 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Del espacio público al espacio virtual | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las onopatopeyas en el cómic | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y lectura para bebés | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Leo con mi bebé | 3 | 4 | 0 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bestias, no | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Árbol de conflictos | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sobre la justicia | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animación de objetos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yo y el otro yo | Informe de Actividades | Parque Centro Nariño | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio audiovisual: La punta de un ovillo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas del yo: Diario | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 13 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 8 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aceitando lecturas: presentación del primer ciclo temático | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 9 | 12 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias del Cementerio Renacer de Suba | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Por mis sentidos me conozco | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autopsia filosófica | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartografía corporal de las emociones | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 4 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chicas de polvo y lana | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Quitapesares! | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y esto por qué lo usamos? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé: Cosas que me gustan | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura y exploración: el espacio | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 25 | 9 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura de mujeres | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura y exploración: el cuerpo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 29 | 7 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miradas al interior | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 35 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nos escuchamos de nuevo | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 85 | 57 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 147 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Si Aristóteles viviera hoy, ¿tendría Facebook? | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Concertación y planeación Mediateca del Dragón | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi autorretrato a color | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| las dimensiones de mi cuerpo | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La memoria heredada II | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Clubes de no ficción | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ficciones del pasado | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajes cuentos-galácticos | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 |