Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 108201 - 108250 de 175908
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Estaciones literarias | Informe de Actividades | Localidad Ciudad Bolívar | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 3 | 4 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lugares fantásticos para animales imaginados | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuida nuestro recursos | Informe de Actividades | Localidad Ciudad Bolívar | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 8 | 7 | 0 | 0 | 14 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartografías de las emociones | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de fotografia | Informe de Actividades | Localidad Ciudad Bolívar | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 6 | 2 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Correspondencia | Informe de Actividades | Localidad Ciudad Bolívar | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 4 | 3 | 0 | 4 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los besos de colores | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploremos la biblioteca escolar | Informe de Actividades | Localidad Ciudad Bolívar | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 6 | 5 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo, mi primer territorio | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chao preocupación | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi territorio | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 8 | 18 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cuerpo como territorio | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios básicos y especializados - Servicios accesibles | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios básicos y especializados - Servicios accesibles | 6 | 5 | 1 | 1 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografía especializada | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios básicos y especializados - Servicio de referencia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografía especializada | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios básicos y especializados - Servicio de referencia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gestión de mercado, comercialización y ventas basado en modelo canvas | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicio de asesoría virtual/telefónica a través del CAU | 8 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gestión de mercado, comercialización y ventas basado en modelo canvas | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicio de asesoría virtual/telefónica a través del CAU | 12 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gestión de mercado, comercialización y ventas basado en modelo canvas | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicio de asesoría virtual/telefónica a través del CAU | 11 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gestión de mercado, comercialización y ventas basado en modelo canvas | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicio de asesoría virtual/telefónica a través del CAU | 12 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tierra y palabra | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acertijos y juegos de lógica | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 12 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Huellas pintadas | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comic tridimensional | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Signos y jeroglíficos | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La silueta de mi cuerpo | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Besos de colores | Informe de Actividades | Gustavo Uribe Botero | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| EL secreto del árbol | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 6 | 0 | 3 | 3 | 1 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios presenciales de creación artística/ Huerta Comunitaria La Siempre Viva | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 10 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estamos hechos de historias | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 4 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Símbolos del territorio | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Abrazos a los árboles | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 4 | 0 | 1 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cuerpo como territorio | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Símbolo del espacio público | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Árboles Humanos | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Shantala para bebés | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Leo con mi bebé | 5 | 5 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cadáver exquisito | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 10 | 0 | 3 | 4 | 1 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En Árboles Humanos | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 1 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FilBo en la Ciudad: Margaret Atwood: A word after a word after a word is power | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | CineForo | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajemos por el tiempo | Informe de Actividades | Parque Timiza | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los objetos musicales tienen vida | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 1 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿ y yo que puedo hacer? | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miércoles de película: El bebé de Rosemary | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | CineForo | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿ Que hay después ? | Informe de Actividades | Parque Timiza | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Árboles de la ciudad | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 2 | 1 | 0 | 2 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias y personajes locales | Informe de Actividades | El Mirador | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plantemos pasto en el territorio | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajemos con nuestras mascotas | Informe de Actividades | Parque Timiza | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 2 | 0 | 4 | 2 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FILBo audiovisual: The Face Reader | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas al aire | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 |