Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 155651 - 155675 de 186991
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Danza, ritmo y amistad | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 10 | 1 | 0 | 1 | 5 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá contada | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación del arte | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 22 | 13 | 0 | 0 | 0 | 9 | 1 | 15 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación del arte | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 23 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 17 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación estética | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los sabores una buena sopa de piedra | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 13 | 12 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación del arte | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo en movimiento | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 16 | 0 | 0 | 16 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Autopista Sur | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 3 | 0 | 1 | 6 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de creación artística | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 8 | 0 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de creación artística | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 8 | 0 | 4 | 6 | 0 | 1 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo en movimiento | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 14 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo en movimiento | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 16 | 0 | 0 | 17 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Banderas | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo en movimiento | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 14 | 0 | 0 | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo en movimiento | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 14 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de creación artística | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 28 | 12 | 0 | 6 | 12 | 9 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura: jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 4 |