Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 120676 - 120700 de 188133
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| mis emociones | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 40 | 32 | 0 | 0 | 72 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maquina literaria para viajar en el tiempo | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tres colores, tres destinos | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 6 | 0 | 4 | 8 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viendo la ciudad, paisaje urbano | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 2 | 0 | 0 | 7 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconociendo sonidos: ¡Crítiqui, Crac! 2 | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo habla | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En el mundo soy | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 2 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios básicos y especializados - Servicios accesibles | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios básicos y especializados - Servicios accesibles | 6 | 6 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios básicos y especializados - Servicios accesibles | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios básicos y especializados - Servicios accesibles | 6 | 5 | 1 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caperucita y los cuarenta ladrones | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje al mundo animal | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 2 | 0 | 3 | 8 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios básicos y especializados - Servicios accesibles | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios básicos y especializados - Servicios accesibles | 6 | 11 | 3 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclos de lectura que cuestionan los roles de género asociados a los trabajos de cuidado | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Cuidado! somos más | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 4 | 0 | 3 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En los árboles humanos | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 3 | 0 | 1 | 6 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La verdadera belleza es escasa | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los pasos del mostruo | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 2 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Son estos nuestros monstruos | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿y tú, a qué le tienes miedo? | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras de corazón | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adelahida y los animales extraños | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡No somos angelitos! | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional, Pabellón leer para la vida. FILBO. | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo solía ser nuestro territorio? | Informe de Actividades | Localidad Ciudad Bolívar | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestras emociones: territorio simbólico habitado | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 2 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 |