Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 147901 - 147950 de 168067
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - Letras con sabor: Literatura Rusa. | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 8 | 4 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 6 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 8 | 5 | 0 | 3 | 6 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos El Museo | Informe de Actividades | Parque Sauzalito | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 4 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 10 | 9 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos Poesía diaria | Informe de Actividades | Parque Sauzalito | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 4 | 13 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bases de datos digitales: Naxos música y Naxos sheet | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gestores bibliográficos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo - Música, juego y lectura. | Informe de Actividades | Parque Meissen | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 10 | 6 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 6 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 9 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - Hora del libro y la creatividad. | Informe de Actividades | Parque Meissen | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 7 | 3 | 0 | 2 | 4 | 1 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 8 | 0 | 3 | 7 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - LibroAventuras | Informe de Actividades | Parque Meissen | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 11 | 3 | 0 | 7 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal Américas | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Virrey Norte | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los dos Pedros | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 10 | 0 | 0 | 12 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN: Recursos de Información Francés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Informática (nivel 2) | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN: Recursos de Información Inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 11 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática Nivel 2 | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 5 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias asquerosas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 2 | 5 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias asquerosas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 15 | 9 | 0 | 7 | 7 | 1 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La alegría de vivir | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 13 | 0 | 15 | 0 | 1 | 1 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los misterios del universo | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 18 | 3 | 0 | 8 | 3 | 1 | 2 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 8 | 5 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El bosque: fantasía y sonoridad mística | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 9 | 0 | 10 | 0 | 1 | 1 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 8 | 11 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 8 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personajes diversos | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 8 | 12 | 0 | 0 | 0 | 13 | 7 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Independencia | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Independencia | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 9 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Títeres al parque | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 3 | 0 | 1 | 4 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos Qué le pasa a mi cabello | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Experiencia de sabores | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 3 | 0 | 4 | 0 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos Parque Lecturas libro aventuras | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Generación Beat | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 8 | 1 |