Informe de Población
Mostrando 135051 - 135100 de 141751
Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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Pintura y literatura | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 4 | 0 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Laboratorio de arte: pintura y literatura | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visitas guiadas público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 12 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Leyendo los clásicos de Charles Perrault | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 8 | 1 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sol solecito | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Informática básica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Taller de teatro | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ciclo de cine Mexicano | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 12 | 8 | 1 | 4 | 9 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Taller de teatro | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Por los senderos de Cenicienta | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 3 | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Club adulto mayor | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 8 | 5 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Los animales en el cielo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 9 | 0 | 3 | 2 | 3 | 7 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visita guiada Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 8 | 0 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
El último viaje del juglar Ignacio Carrillo | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 13 | 2 | 2 | 9 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Érase una vez lo que no fue. | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visita guiada Público Infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 11 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visitas guiadas público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 9 | 12 | 0 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Maquina de Trajes | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 3 | 2 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sahaja yoga - Despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 24 | 4 | 0 | 4 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visita guiada Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 8 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Somos tejedores | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visita guiada Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 9 | 0 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Pequeños artistas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 3 | 0 | 2 | 6 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Visita guiada Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 8 | 0 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Dibujando y pintando mandalas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 4 | 5 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Capacitación en Pipo Club (juegos interactivos) | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 10 | 10 | 1 | 10 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
La versión de la historia contada por el lobo | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 2 | 4 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 15 | 5 | 0 | 1 | 1 | 5 | 12 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Animales Electrofantásticos | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 5 | 6 | 2 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
El duende del mar: un viaje a las playas cubanas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 10 | 0 | 3 | 13 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
El gran Zoo de Nicolás Gillén | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 5 | 0 | 0 | 5 | 2 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
El calendario, una manera de medir lo abstracto | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
La Revolución cubana: una discusión desde fuera de la Isla | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 16 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
¡Es hora de rodar! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 3 | 0 | 2 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
El arte en la seda | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 8 | 0 | 3 | 7 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
¡Noticia de última hora! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 5 | 0 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Cine animado con contexto histórico | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 15 | 11 | 0 | 7 | 11 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Gota de agua bailable | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 5 | 2 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Escritura de textos argumentativos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-curso escritura de textos argumentativos | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Escritura de textos argumentativos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-curso escritura de textos argumentativos | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Asesorías personalizadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-asesorías personalizadas | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Círculo de lectura crítica de eventos políticos | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-círculo de lectura crítica de noticias | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Círculo de lectura crítica de eventos políticos | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-círculo de lectura crítica de noticias | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Cartas al futuro | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-lectura crítica para niños | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Carnaval del diablo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 2 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Doña Eremita sobre ruedas | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 7 | 1 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Alfabetización Informacional-Gestores Bibliográficos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 12 | 11 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Revolución cubana | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 2 | 2 | 2 | 1 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
¡Acompáñanos a retratar al Che, Fidel y el socialismo en Cuba! | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 0 | 0 | 0 | 3 | 11 |