Informe de Población
Mostrando 134801 - 134850 de 141751
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Recursos de información en inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 14 | 20 | 0 | 1 | 5 | 6 | 15 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos de información en inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 14 | 20 | 0 | 2 | 4 | 6 | 15 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ingeniería para ver los astros | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos de información en inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 15 | 20 | 0 | 2 | 5 | 6 | 15 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga - Despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 27 | 5 | 0 | 1 | 10 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nanas y juegos de Francia | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 2 | 4 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de ángeles, grito africano y música criolla | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 17 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Erotismo y amor en la literatura latinoamericana | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 15 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hojas de color | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital - Nivel II | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es la esclavitud? | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuerpo Ancestral | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 2 | 0 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Búsqueda y recuperación de información | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubre otras formas geniales de leer | Informe de Actividades | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 6 | 4 | 0 | 1 | 5 | 0 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 6 | 0 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explosión del color | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 7 | 1 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paisajes sonoros | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 5 | 0 | 6 | 1 | 2 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maratón de juegos al aire libre | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 6 | 1 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Así eran los enamoradizos en 1819 | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 9 | 0 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los libros también sirven para jugar | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 4 | 10 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Enamoradizos en 1819 | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 11 | 3 | 3 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los enchichados: historias de patria | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 47 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los enchichados: historias de patria | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 16 | 0 | 0 | 0 | 3 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres LAB | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 17 | 15 | 0 | 32 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos con el agua | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 4 | 6 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las formas del agua | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 24 | 7 | 0 | 14 | 0 | 0 | 4 | 13 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las formas del agua | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 7 | 0 | 10 | 0 | 0 | 1 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller escritura infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 8 | 7 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje por los misterios de la naturaleza animal | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 16 | 8 | 0 | 6 | 7 | 0 | 0 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje por los misterios de la naturaleza animal | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 14 | 5 | 0 | 8 | 4 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonidos de mi tierra | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 27 | 8 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonidos de mi tierra | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 2 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática básica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Caleidoscopio de mujeres poderosas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 12 | 10 | 0 | 8 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Al agua patos! | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi bebé es una pizza | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 10 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “La música romántica de antaño continua vigente” | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 21 | 24 | 0 | 0 | 2 | 0 | 8 | 2 | 33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los enchichados: historias de patria | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 16 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Súbete a la nave y disfruta de los secretos del inicio de los mundos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 2 | 3 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura en la periferia: inicios de una escritura invisibilizada | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El océano y mucho más... | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 5 | 3 | 0 | 3 | 1 | 1 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura en acción | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 6 | 0 | 2 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnaval de juegos de colores | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 8 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Qué linda está la mañana! | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 29 | 16 | 20 | 1 | 2 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje por los misterios de la naturaleza animal | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 8 | 4 | 6 | 6 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yo y el otro. Aceptar y proponer; Taller de apreciación artística. | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 10 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los enchichados: historias de patria | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 8 | 0 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Enamoradizos en 1819 | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 4 | 1 | 4 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonidos de mi tierra | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 4 | 6 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura en acción | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 2 | 0 |