Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 133751 - 133800 de 168407
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 2 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 18 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 18 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 3 | 2 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 26 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 26 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cineforo-Te prometo anarquia | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 3 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y Tú como lees? | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tras las huellas de los gnomos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 11 | 6 | 0 | 7 | 3 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyendo en la Huerta | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 9 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 4 | 4 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 4 | 0 | 5 | 2 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Altos de la Estancia | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 5 | 0 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo ACIHOBIS | Informe de Actividades | Parque Los Molinos II | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 10 | 14 | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos Libro colgante | Informe de Actividades | Parque Los Molinos II | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 4 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - Librorigami | Informe de Actividades | Parque Los Molinos II | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 3 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 3 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 3 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 6 |