Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 133651 - 133700 de 168407
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 10 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprende cómo encontrar, identificar, seleccionar y obtener información | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 0 | 0 | 43 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 31 | 25 | 0 | 56 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprende cómo encontrar, identificar, seleccionar y obtener información | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El juego como lectura del mundo | Informe de Actividades | Parque Villa Alemana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 7 | 11 | 0 | 0 | 0 | 7 | 11 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Biblored: recursos digitales al alcance de todos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 5 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 4 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital de Biblored: recursos digitales al alcance de todos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 6 | 14 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música para ser feliz | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 7 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de inglés para niños y niñas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Club de inglés | 2 | 12 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 3 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 3 | 0 | 0 | 8 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 4 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 4 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Tejido | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 16 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas de interés Mercado de capitales y nuevas oportunidades de inversión | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio social | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Espacios creativos | 6 | 8 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio social | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Espacios creativos | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Tejido | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 10 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio social | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Espacios creativos | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio social | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Espacios creativos | 7 | 10 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio social | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Espacios creativos | 10 | 9 | 0 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas de interés a la comunidad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 4 | 12 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla de interés a la comunidad-Proyecto de vida | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas de interés: Mercados de capitales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los tesoros del Medio Oriente | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones lúdicas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Romances y otras historietas | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 4 | 1 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo suena el agua? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 11 | 0 | 14 | 0 | 0 | 14 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bailoteando rock and roll | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 4 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los misterios del mundo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 15 | 4 | 0 | 3 | 11 | 1 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo onírico de los bebés | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 13 | 5 | 0 | 9 | 1 | 1 | 6 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tamborcito tamborilero | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 6 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ceremonias de unión | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 9 | 0 | 0 | 6 | 8 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi hogar | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 11 | 7 | 0 | 3 | 11 | 0 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros artísticos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 5 | 6 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | 6 |