Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 120851 - 120900 de 168487
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Alfabetización digital | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Has encontrado el tiempo perdido? | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Universos de la imaginación y creación para la infancia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Has encontrado el tiempo perdido? | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Universos de la imaginación y creación para la infancia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Has encontrado el tiempo perdido? | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Universos de la imaginación y creación para la infancia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Has encontrado el tiempo perdido? | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Universos de la imaginación y creación para la infancia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de terror Jiam Shi y sirenas | Integral Usuario | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 14 | 10 | 0 | 2 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-¿Vivimos en la era del Cyberpunk? | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Bicicletario ¿Sabias qué...? | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatic | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 5 | 6 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatic | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Kafka, Chacales y árabes | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia en la Ruralidad | Integral Usuario | Pasquilla | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 19 | 15 | 0 | 34 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia en la Ruralidad | Integral Usuario | Pasquilla | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en familia | Integral Usuario | Pasquilla | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia en la Ruralidad | Integral Usuario | Pasquilla | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en familia | Integral Usuario | Pasquilla | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en familia | Integral Usuario | Pasquilla | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en familia | Integral Usuario | Pasquilla | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a BibloRed : espacios, servicios y recursos de información | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a BibloRed : espacios, servicios y recursos de información | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asómate a tu ventana: recorriendo la radio | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de dibujo: Transformaciones del paisaje | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Crea y teje un personaje héroe del territorio | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-Poesía Futurista | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los 5 Sentidos: Guía ilustrada para no perder el sentido | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El árbol de la vida: las 4 estaciones | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversaciones con la luz: leer la letra pequeña, ver la foto completa | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomovil "Asómate a tu ventana" | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomovil "Asómate a tu ventana" | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomovil "Asómate a tu ventana" | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomovil "Bogotá al barrio" Nodo Virgilio Barco | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en Familia: El mundo desde mi ventana | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-Maravillas y horrores de la conquista | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Ventarrón palabrero | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos del mundo: Wendigo y Baba Yagá | Integral Usuario | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 14 | 12 | 0 | 2 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Integral Usuario | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de No Ficción: Vivir a través de la pantalla | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Danza contemporánea y teatro para todos! | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a BibloRed : espacios, servicios y recursos de información | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a BibloRed : espacios, servicios y recursos de información | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LABCO: Espacio abierto experimental, espacio de creación ciudadana / Visita guiada No. 3 - BP PD, AA y MR | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Cultura digital e innovación | LABCO: Espacio abierto experimental, espacio de creación ciudadana - Implementación de laboratorio virtual | 9 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia | Integral Usuario | Pasquilla | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia | Integral Usuario | Bibliotecas | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad |