Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 114851 - 114900 de 175142
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yoga: Meditación, relajación y corporalidad | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial- biblohuerta | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 3 | 3 | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poemas en Pop Up | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 5 | 4 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creaciones mounstrosas | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 8 | 9 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo sueños | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial- biblohuerta | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 6 | 6 | 0 | 2 | 2 | 0 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial- biblohuerta | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos de reconciliación en familia | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial- biblohuerta | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 5 | 4 | 2 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial- biblohuerta | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 7 | 7 | 0 | 3 | 1 | 1 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Correspondencia literaria- Cactus, lectura y cartas | Informe de Actividades | Parque Arborizadora Alta | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 12 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es lo Humano? | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura para el adulto mayor - Presencial- biblohuerta | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana - Sesión 4 | Integral Usuario | Lago Timiza | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorios en paz: ¿Conquistando el lago? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 3 | 9 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana sesión 8 | Integral Usuario | Lago Timiza | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Procesos sociales para vivir sin miedo y vivir en paz en la ciudad | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Clubes de no ficción | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conjuros para sanar | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | La Victoria | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pesadilla en la Sala infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 7 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de mujeres que transforman territorios | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Círculo de Lectura Crítica - Sesión 16 (B.P. SUBA) | Informe de Actividades | Suba | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas a viva voz: la guerra no tiene rostro de mujer | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Halloween artístico | Informe de Actividades | Biblomóvil | Comunidad y territorio | BibloMóvil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Dónde viven las emociones? Cartografía | Informe de Actividades | Parque Bosque De San Carlos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 4 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pesadilla en la Sala infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Hora del cuento | 11 | 6 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconociendo mi territorio | Informe de Actividades | Biblomóvil | Comunidad y territorio | BibloMóvil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajando hacía la paz | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Cartas al viento | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 2 | 0 | 0 | 4 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas Manzanas del Cuidado | Integral Usuario | Arborizadora Alta | Comunidad y territorio | Extensión | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesoría personalizada - Alfabetización académica y funcional | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Club infantil: El libro de Lila | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | CineForo | 7 | 6 | 0 | 1 | 5 | 2 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Día dulce | Informe de Actividades | Biblomóvil | Comunidad y territorio | BibloMóvil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los rostros del conflicto: Oscuro animal | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | CineForo | 2 | 12 | 0 | 0 | 0 | 4 | 9 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cultivos hidropónicos - El huerto para todos (Proyecto bibliotecario JMSD) | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 14 | 4 | 4 | 2 | 1 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés | Integral Usuario | La Giralda | Programación cultural | Leo con mi bebé | 9 | 3 | 7 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carta a... | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura de cuentos de terror | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red Circulación de grupos artísticos | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Música y artes vivas | 30 | 13 | 0 | 9 | 10 | 0 | 0 | 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesoría personalizada - Alfabetización académica y funcional | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque El Porvenir | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |