Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 114651 - 114700 de 168568
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Deporte, literatura y creación | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos Olímpicos | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural | Integral Usuario | Pasquilla | 2 | 3 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural | Integral Usuario | Pasquilla | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura afro: De relatos Afrodiaspóricos, sociales e íntimos. | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | 6 | 1 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura Afro. De relatos afrodiaspóricos, sociales e íntimos | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | 9 | 2 | 2 | 1 | 8 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural | Integral Usuario | La Marichuela | 18 | 17 | 2 | 8 | 10 | 9 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural | Integral Usuario | Pasquilla | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural | Integral Usuario | La Marichuela | 8 | 12 | 0 | 0 | 2 | 15 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pausas activas literarias #UnaFuerzaMásPoderosa | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural | Integral Usuario | La Marichuela | 18 | 12 | 2 | 2 | 10 | 10 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural - Festival Renacimiento: De Torquigua a Tibanica, lenguajes de agua y vida en occidente | Integral Usuario | Bosa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mapa del miedo | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Escuela de lectores | 12 | 3 | 1 | 6 | 3 | 0 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mapa del miedo | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Escuela de lectores | 12 | 11 | 2 | 8 | 1 | 2 | 8 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡No se admiten colores! | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Escuela de lectores | 18 | 11 | 4 | 9 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡No se admiten colores! | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Escuela de lectores | 16 | 10 | 4 | 9 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Huellas de la violencia en el cine colombiano: Carta a una sombra | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Escuela de lectores | 5 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pausa Activa Literaria #UnaFuerzaMásPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Susurros #UnaFuerzaMásPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento #UnaFuerzaMásPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 3 | 0 | 1 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pausas activas literarias #UnaFuerzaMásPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Susurros #UnaFuerzaMásPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | 8 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 6 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pausas activas literarias #UnaFuerzaMasPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pausas activas literarias #UnaFuerzaMásPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento #UnaFuerzaMásPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pausas activas literarias #UnaFuerzaMásPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | 1 | 8 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Susurros #UnaFuerzaMásPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | 2 | 7 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pausas activas literarias #UnaFuerzaMásPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | 2 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pausas activas literarias #UnaFuerzaMásPoderosa | Integral Usuario | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | 1 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajando por las letras colombianas | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sana que sana | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de la literatura colombiana: Albalucía Ángel | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Hacemos las paces? | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Círculo de la palabra: cartografía de los muros | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Escuelas LEO | Escuela de lectores | 5 | 2 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos de Rol, Vampiro: La mascarada | Integral Usuario | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Consejos a los gobernantes | Integral Usuario | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura de medios convencionales, El Tiempo | Integral Usuario | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Epístolas de cambio y reconciliación | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | 5 | 1 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vampiro: la mascarada | Integral Usuario | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento en movimiento: Lecturas por la Vida | Integral Usuario | El Parque | 21 | 13 | 1 | 2 | 31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Consejos a los gobernantes (II) | Integral Usuario | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil: Rayones sobre el Paro Nacional | Integral Usuario | El Parque | 10 | 10 | 4 | 13 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El museo de los objetos olvidados | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento en movimiento: Lecturas por la Vida | Integral Usuario | El Parque | 19 | 7 | 1 | 2 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento en familia: Libros desobedientes y paredes que hablan | Integral Usuario | El Parque | 6 | 6 | 5 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| #UnaFuerzaMásPoderosa: Cartas de la resistencia | Integral Usuario | Perdomo Soledad Lamprea | Escuelas LEO | Escuela de lectores | 4 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé: Picnic de letras para la y el bebé | Integral Usuario | El Parque | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pijamada nocturna: (des)habitando el miedo | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | 13 | 12 | 13 | 7 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Muchos libros y una bienvenida | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuelas LEO | Escuela de lectores | 6 | 1 | 5 |