Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 95451 - 95500 de 176343
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Sonidos de Ultratumba | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 4 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones: La joven maestra y la serpiente | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un mundo de colores | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 4 | 5 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de personajes | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 6 | 0 | 1 | 8 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de navidad | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 6 | 8 | 0 | 1 | 12 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| interactuando con el libro | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Excavación fósil! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 6 | 3 | 0 | 1 | 5 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| VIAJES REALIZADOS | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Oliver Button es una estrella | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La vuelta al mundo en 11 días: Cine foro familiar | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿hay algo más viejo que una tortuga? | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 4 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las sensaciones de la geometría, las pinturas de Ómar Rayo | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 7 | 3 | 0 | 3 | 5 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura potencial: recital de fin de año | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Taller de escritura - Centro Aprende | 3 | 12 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tony, Julieta y los animales parlanchines | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 5 | 0 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras y Pinceladas | Informe de Actividades | Sala de Lectura Manzana del Cuidado del Centro de Bogotá | Comunidad y territorio | Lectura, Escritura y Oralidad en salas de lectura | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Interactuando con el libro | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Te atreves a dibujar un cuento? | Informe de Actividades | PPP San Luís | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones - Programa | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 8 | 5 | 0 | 3 | 7 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Análisis poético | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo que tu siembras | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 4 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fábulas de Tamaleque | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 6 | 0 | 1 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartas de navidad | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Año nuevo, vida nueva | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fiestas y tradiciones | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 14 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciudades de colores | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colombia en juegos | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 2 | 0 | 3 | 3 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Como vemos las cosas ? | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 0 | 0 | 3 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En las calles de la Música | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espíritu de pájaro | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras en cartas | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Podcast Plaza: Estreno capitulo 3 | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Retablillo de navidad | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Podcast Plaza: Cuento de navidad en la plaza | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memoria navideña | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carta de Navidad | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adornos navideños Copitos de nieve | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cierre del año 2022 | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mensaje en botella | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paisaje real | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer la navidad | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer a los filósofos: Karl Marx - La ideología alemana | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una felicidad material | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer la navidad | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 10 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los regalos en la amistad | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé - sentir la tierra | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 2 | 0 | 3 | 2 | 0 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué entendemos por noche buena? | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La niña de los fósforos | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de historias nocturnas | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Celebremos la Navidad! | Informe de Actividades | Urbanización Cantalejo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 6 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 |