Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 160976 - 161000 de 186935
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Leyendo en la Huerta | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 errores en redes sociales que pueden arruinar tu profesión | Informe de Actividades | Sumapaz | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Caca nené! | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 3 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman y juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 15 | 7 | 0 | 4 | 5 | 0 | 4 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las palomas de la paz | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros con la ciudad: Bogotá habitada | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman y juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 17 | 11 | 0 | 5 | 11 | 0 | 0 | 12 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos - Pipo Club | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 21 | 20 | 0 | 41 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginario natural | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 5 | 0 | 11 | 0 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 2 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los animales también hablan | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyendo en la Huerta | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los animales también hablan | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 18 | 11 | 0 | 10 | 3 | 0 | 3 | 13 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos y leamos con los sentidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 20 | 16 | 0 | 17 | 0 | 0 | 2 | 17 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla de interés: Belleza y fealdad | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginando y creando historias | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 11 | 4 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos el Día internacional de la lengua de señas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 8 | 9 | 0 | 2 | 0 | 1 | 4 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos el Día internacional de la lengua de señas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 6 | 9 | 0 | 1 | 2 | 1 | 6 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los tipos de personaje | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 5 | 11 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos para escalar los Andes | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 12 | 6 | 0 | 6 | 1 | 0 | 1 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 15 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 6 | 9 | 0 | 2 | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escribe lo peor posible | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 5 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deja salir el cantante que llevas dentro | Informe de Actividades | Sumapaz | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 15 | 23 | 0 | 0 | 3 | 35 | 0 | 0 |