Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 145176 - 145200 de 187350
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Laboratorio de Co-Creación: taller ilustración | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de danza | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: taller de videojuegos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 6 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital: Centro Crecer 10 a 12 p.m | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 4 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: taller de videojuegos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 6 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización sin barreras 10 a 12 p.m | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 2 | 0 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La imaginación como superpoder | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 2 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: formación en radio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: formación en radio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 9 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 11 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estéticas de la resistencia | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 15 | 3 | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Proyectos artísticos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 13 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 13 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: formación en radio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 10 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 10 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Proyectos artísticos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Había una vez un planeta azul y verde | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 4 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: formación en radio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 7 | 8 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estéticas de la resistencia | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 3 | 0 | 0 | 1 | 3 | 2 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos, Concéntrese - Vecinos Inesperados | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - Los poderes de los animales | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 4 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 8 | 4 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: formación en radio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 10 | 9 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 12 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos-Homenaje al perro | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos-Origami en Tamalameque | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 2 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción: Medio ambiente y literatura | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |