Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 127901 - 127925 de 187933
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Programación cultural- Conflictos socioambientales | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grullas de la Paz | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural- Herbario colectivo | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co Creación de prácticas lectoras otras - Sesión 15 | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co Creación de prácticas lectoras otras - Sesión 13 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento Tito y Pepita. Función de títeres. | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 3 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas Alfabetización inicial - 35 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine-foro: olvido y memoria | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | CineForo | 12 | 5 | 0 | 0 | 4 | 2 | 2 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas Alfabetización inicial - 34 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesoría Personalizada - Centro Aprende Alfabetización Inicial | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas Alfabetización inicial - 33 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine-stesia: foro fílmico | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | CineForo | 7 | 5 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesoría Personalizada Centro Aprende - Alfabetización Inicial | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conciliaciones de conflictos | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 1 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebrando la niñez en la ruralidad- Vereda el Verjón | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 60 | 60 | 0 | 15 | 60 | 30 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas Alfabetización inicial - 32 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: El barrio de mis sueños. | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 3 | 0 | 1 | 5 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesoría Personalizada - Centro Aprende Alfabetización Inicial | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Máscaras: Animalario de transformaciones. | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas Alfabetización inicial - 31 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-creación Prácticas Lectoras Otras - 14 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ajedrez | Integral Usuario | Participación Ciudadana | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 1 | 5 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-creación Prácticas Lectoras Otras - 12 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fanzine Quer | Integral Usuario | Participación Ciudadana | Escuelas LEO | Acceso- Lectores, lecturas y diversidad Primer encuentro sobre lectura | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en voz alta | Integral Usuario | Participación Ciudadana | Escuelas LEO | Acceso- Lectores, lecturas y diversidad Escuela piloto lectura, genero y diversidad | 1 | 9 | 4 | 3 | 3 |