Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 127851 - 127875 de 187934
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| La llorona | Informe de Actividades | PPP Betania - Raizal | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Relicarios: Los niños de la Guerra" | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 7 | 2 | 0 | 1 | 4 | 1 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura y Escritura para Personas Adultas - 10 | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas a susurros | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividad Mes de la Discapacidad CDC | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura y Escritura para Personas Adultas - 9 | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 3 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A jugar con los opuestos! | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Brigada Pedagógica - 6 | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas y escrituras Parte llI | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No soy de aquí, ni soy de allá | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartografías corporales de la reconciliación | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 2 | 0 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorias por correspondencia | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | 80 | 70 | 30 | 40 | 20 | 40 | 15 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Callejiando:Tiza museo "Entre monstruos" | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 2 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura y Escritura para Personas Adultas- 8 | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 3 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas y escrituras Parte ll | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desbordar el río Bogotá | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Brigada Pedagógica Ciudad - 1 | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las dos caras de la moneda | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Huellas sobre cemento | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías personalizadas Práctica Pedagógica Centro Aprende, BibloRed - Lic. Artes Escénicas UPN (Sesión 3) | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine en la Biblio- Los tres cerditos y el lobo feroz | Informe de Actividades | Parque Zona Franca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El más poderoso | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 12 | 8 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Práctica Pedagógica Centro Aprende, BibloRed - Lic. Artes Escénicas, UPN (Sesión 2) | Informe de Actividades | El Parque | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Quién puede vencer 2 | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 4 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 2 |