Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 154201 - 154250 de 173506
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| La nube: diferencias y utilidades | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensamiento libre e independiente | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman y juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 5 | 0 | 4 | 3 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Procesador de texto y netiqueta | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas en familia: Bicentenario | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 7 | 0 | 1 | 8 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga: despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 5 | 37 | 0 | 0 | 1 | 2 | 14 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Del folclor, el hipismo y las cancionistas | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maj Khetane: hijos del viento de los gitanos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 3 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas en familia: Bicentenario | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 7 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Buscando ando: herramientas de recuperación de información | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 11 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo los secretos de Pinocho | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 1 | 11 | 0 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajeros invisibles | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 6 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo lo bichitos de la tierra | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 5 | 0 | 14 | 0 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plataformas digitales | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 2 | 8 | 0 | 0 | 0 | 9 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Letras de Celso Román | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 5 | 0 | 4 | 8 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajeros invisibles | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 13 | 0 | 3 | 14 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El valor de ser diferentes | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 4 | 0 | 3 | 8 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas ciudadanas | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 10 | 10 | 0 | 0 | 10 | 4 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Habilidades manuales | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 5 | 2 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos digitales de la biblioteca | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 10 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Convivir en pareja ¿posible o imposible? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 13 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A ojo cerrado: pintando sin ver | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 13 | 0 | 4 | 15 | 1 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plataformas digitales | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 7 | 10 | 0 | 0 | 13 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Baryonyx, un enorme pescador | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 23 | 17 | 0 | 8 | 13 | 2 | 0 | 16 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Día de Karaoke | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 22 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprende a buscar en Internet | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 8 | 0 | 0 | 13 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé : en busca del osito dormilón | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 23 | 9 | 0 | 16 | 0 | 0 | 2 | 13 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos que no debes olvidar | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 7 | 0 | 6 | 3 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Habilidades manuales | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 4 | 3 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé: en busca del osito dormilón | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 35 | 5 | 0 | 20 | 0 | 0 | 3 | 15 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Catálogo en línea u OPAC | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Micro programas del Bicentenario | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 12 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé: búsqueda del osito dormilón | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 20 | 11 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La casa de los siete balcones viaja por Bogotá | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 11 | 0 | 1 | 9 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de adulto mayor | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorio: Festival Rock al Parque | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 5 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 200 años de historia ¿cómo entenderla? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Conferencias | 7 | 13 | 0 | 0 | 3 | 5 | 7 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Batman: 80 años | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 7 | 9 | 0 | 0 | 3 | 0 | 2 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exposición Comunidad U'WA | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 540 | 400 | 0 | 100 | 100 | 100 | 300 | 200 | 140 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Coriolano Leudo: vida y obra | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 32 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las olas de la migración colombiana | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Juegos de conocimiento! | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 5 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal Usme | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Crea tu propio personaje-bicentenario: mujeres de la independencia II | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 5 | 0 | 6 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Crea tu propio personaje-bicentenario: mujeres de la independencia | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 3 | 0 | 3 | 2 | 0 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Usme | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 16 | 3 | 0 | 1 | 4 | 1 | 2 | 10 | 1 |