Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 112501 - 112550 de 174975
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Cine Navideño | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diciembre ecológico | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los niños que no tenían escuela | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando los cuatro elementos | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 8 | 3 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los siete cabritos y el lobo | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cortometrajes y largometrajes para la reconciliación | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La gastronomía, una manera de reconciliarnos | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre juegos y movimiento | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 13 | 5 | 0 | 2 | 9 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me reconozco desde mi valor | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cocodrilo y la amistad | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una Pequeña Gran Amistad | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 4 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Frankenstein literario | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 4 | 0 | 4 | 2 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura de Navidad #1 | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones- Mi yo y el mundo. | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 7 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones- Mi yo y el mundo. | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 7 | 5 | 0 | 4 | 7 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El sonido de la navidad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 10 | 6 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción - Café literario | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Charlas y encuentros con expertos y autores | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnaval de juegos tradicionales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 5 | 6 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animación de objetos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Hora del cuento | 11 | 7 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo atrapar una estrella? | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo cazar un oso? | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 7 | 10 | 0 | 7 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción - Club de lectura infantil | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Objetos animados? | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Arborizadora Alta | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 2 | 6 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Arborizadora Alta | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 2 | 6 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Arborizadora Alta | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 2 | 6 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Arborizadora Alta | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 6 | 2 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | Integral Usuario | Arborizadora Alta | Programación cultural | Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Miedos a la colombiana! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 13 | 2 | 0 | 3 | 6 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Últimos ecos de las ficciones sobre el conflicto | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El infinito en un junco | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Solsticio de invierno | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De ruana y quimba | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 7 | 10 | 1 | 8 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| la No-novena | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 11 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de ilustración botánica | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 9 | 5 | 0 | 2 | 5 | 0 | 1 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| PlastiBichos: únete al festival de los insectos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 4 | 9 | 0 | 2 | 10 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Esculpiendo historias | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 5 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnaval de juegos tradicionales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 11 | 5 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sueños de lana entre huicholes de colores | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 6 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnaval de juegos tradicionales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 5 | 3 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cierre del ciclo: Lazos de reconciliación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 23 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La serpiente de colores | Integral Usuario | El Campin | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y tú, como soluciones los problemas? | Informe de Actividades | Parque Los Molinos II | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 5 | 0 | 0 | 4 | 2 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La importancia de decidir. | Informe de Actividades | Parque Los Molinos II | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 6 | 6 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura y Escritura Personas Jóvenes y Adultas - Sesión 14 | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 3 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 16 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesoría Personalizada - 15, Alfabetización Inicial (UPN) | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |