Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 112401 - 112450 de 174990
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Taller de creación de títeres de teatro | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 10 | 5 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 8 | 9 | 8 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El poder de las palabras en época navideña | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras mágicas | Informe de Actividades | Parque El Virrey Norte | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 12 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De ruana y quimba | Informe de Actividades | Parque El Virrey Norte | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje navideño por el mundo. | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 3 | 5 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo es nuestro. | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arañas navideñas. | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartas de navidad "Cierre de proceso "Hogar Infantil" | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 5 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de Libros Dibujados | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Laboratorios virtuales de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Orquesta filarmónica Juvenil de Cámara celebra la Navidad | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Música y artes vivas | 50 | 36 | 0 | 2 | 10 | 20 | 20 | 30 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Muestra artística, taller de teatro | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 30 | 27 | 0 | 0 | 10 | 10 | 20 | 15 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los colores de las noches decembrinas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 9 | 7 | 0 | 4 | 6 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconociendo el ritmo y la melodía | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La música y nuestro entorno | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ritualitos: juegos de luz | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartas de Navidad | Informe de Actividades | Parque Alcázares | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuánto nos parecemos | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Frankestein Literario | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lagartos Verdes vs Rectángulos Rojos | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 6 | 0 | 2 | 7 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Navidades del mundo | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jolabokaflod | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién se hizo esto en la navidad? | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Camaleòn | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 5 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Camaleòn | Informe de Actividades | PPP Hayuelos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura infantil y mundos extraordinarios | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gobierno y Estado | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Piara | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Bichos" en entornos Urbanos y Humedales. | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 6 | 0 | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A las penas se les baila. | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Garabatos ¿Violentos? | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Huertas con libros | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 19 | 9 | 0 | 1 | 23 | 0 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Siluetas: Cuando callaron las Armas" | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 1 | 0 | 2 | 4 | 2 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Intercambio epistolar #2 | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emociones y sentimientos | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 4 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Frankestein Literario | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | 7 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gandhi: Paz y reconciliación | Informe de Actividades | Plazoleta de Usaquén | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mujeres, memoria y paz | Informe de Actividades | Plazoleta de Usaquén | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Árboles de vida, árboles de paz | Informe de Actividades | Conjunto Residencial Atabanza | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El árbol rojo | Informe de Actividades | Conjunto Residencial Atabanza | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con la autora | Integral Usuario | El Campin | Programación cultural | Charlas y encuentros con expertos y autores | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una casa de helado | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 5 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El juego y el monstruo | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo desenrollar las olas del mar? | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo sueños | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vacaciones en el universo | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 6 | 5 | 0 | 10 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tardeando en la biblio | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 11 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 0 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tardeando en la biblio | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los sabores de la paz | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 13 | 5 | 0 | 2 | 7 | 1 | 1 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Cartas y Cometas" Bajo el Cielo de Afganistán" | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 |