Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 172061 - 172080 de 184451
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Raíces indígenas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos de viejos sabios | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Riesgos de los niños en internet | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 14 | 6 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 7 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El diálogo y el narrador externo | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fortalecimiento de procesos de inclusión en la biblioteca pública | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 9 | 10 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cosmogonías griegas y orientales | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 10 | 10 | 0 | 1 | 14 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a conocer la biblioteca | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 16 | 0 | 1 | 10 | 3 | 1 | 12 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fortalecimiento de procesos de inclusión en la biblioteca pública | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 10 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡ LOS DESAPARECIDOS! | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 8 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Quien quiere ser Malala? | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 15 | 21 | 0 | 0 | 33 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ahora no,Bernardo! | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 15 | 11 | 0 | 10 | 10 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Travesuras | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 10 | 7 | 0 | 0 | 16 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La primera persona | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación artística cuentos de mar | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 130 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personajes de ciencia ficción | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 4 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajes a la luna y al espacio | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 15 | 2 | 0 | 2 | 3 | 1 | 1 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada familiar | Informe de Actividades | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 3 | 0 | 5 | 0 | 1 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubre tu propia historia | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas colombiana | Informe de Actividades | La Peña | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 19 | 17 | 0 | 0 | 27 | 2 | 2 | 5 |