Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 172001 - 172020 de 184451
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Taller de Iniciación Teatral: SIMONU | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Iniciación Teatral: SIMONU | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de pop dance | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 9 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Iniciación teatral: actos y escenas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 8 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quieres aprender a jugar ajedrez? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritos a partir de la imagen | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 12 | 6 | 0 | 3 | 12 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritos desde las vivencias | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 11 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imitando la naturaleza con nuestra voz | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 2 | 0 | 8 | 0 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con el autor: Soledad Barruti | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 16 | 10 | 0 | 6 | 1 | 6 | 8 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mar dijo: ¡Basta! | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 12 | 19 | 0 | 2 | 24 | 3 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La música conectada a los sueños | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio radial | Informe de Actividades | La Giralda | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colombia cuenta | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 7 | 0 | 4 | 7 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los colegios en la Independencia | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 5 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diversidad cultural en el Bicentenario | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 16 |