Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 169481 - 169500 de 184620
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 6 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hagamos memoria!!! | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La textura del aire | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 2 | 0 | 4 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emociones: Las manos que hablan | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 10 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emociones: Las manos que hablan | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 12 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal Sur | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los sonidos de la tierra | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 5 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: Pinocho | Informe de Actividades | El Parque | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emociones: Las manos que hablan | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 8 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emociones: Las manos que hablan | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 7 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A vuelo de pájaro! | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tai Chi: equilibrio y movimiento | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 21 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La esquina africana colombiana | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga: despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 31 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 26 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los antiguos habitantes del mundo y sus orígenes | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 5 | 0 | 3 | 6 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Técnicas de escritura | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Músicos con capacidades especiales | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 15 | 10 | 0 | 10 | 4 | 0 | 5 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas en familia sobre el Bicentenario | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 11 | 4 | 0 | 2 | 6 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas en familia frente al Bicentenario | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 6 | 10 | 0 | 8 | 0 | 1 | 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Papá cocinero | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 1 |