Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 181451 - 181475 de 184939
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Ven a leer y a jugar con los libros de animales | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 6 | 0 | 3 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Es hora de recitar tu mejor copla! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 1 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo talentos comunicativos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 5 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Soy premio nobel? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 6 | 8 | 0 | 2 | 4 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundo dinosaurio con Triceratops | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 4 | 9 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos digitales | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 10 | 0 | 5 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cajitas pintaditas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 13 | 10 | 13 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación y lanzamiento de la antología final | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 13 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras de carbón | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 18 | 6 | 6 | 8 | 1 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chu, chu... llegó al parque la diversión | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 15 | 11 | 3 | 2 | 5 | 7 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cororín con ca vamos al parque Virgilio a narrar | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 10 | 9 | 1 | 6 | 3 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca del Niño Mexicano | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 4 | 1 | 0 | 0 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A comer historias! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 2 | 3 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos de papel | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 8 | 16 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos digitales | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 10 | 0 | 0 | 5 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada Sala General | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 5 | 0 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación artística: Absalón y Afropacífico | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 13 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ríe... no llores! | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 9 | 9 | 0 | 0 | 12 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven e imagina la vida en otros mundos | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 10 | 10 | 0 | 2 | 17 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Sistema Braille | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 7 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Día Mundial para eliminar la violencia contra las mujeres | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La gran fiesta animalesca | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Eres muy astuto? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 4 | 2 | 5 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos invisibles: Los sueños | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 16 | 12 | 0 | 21 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vida en otros mundos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 11 | 5 | 0 | 0 | 12 | 2 | 0 | 2 | 0 |