Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 181426 - 181450 de 184939
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Arte, dibujo, pintura y mucho más aquí en la Virgilio | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 4 | 0 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El ahorro, insumo principal de los sueños | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 6 | 7 | 0 | 5 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formación a Bibliotecas Comunitarias | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Asistencias técnicas | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formación a Bibliotecas Comunitarias | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Asistencias técnicas | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer y a jugar con los libros de animales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 27 | 10 | 20 | 13 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tripulación cósmica | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Actividades autónomas | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de Producción Radiofónica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 2 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relajación guiada para niños | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 19 | 9 | 8 | 14 | 1 | 1 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién dijo que era difícil aprender matemáticas? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 8 | 0 | 2 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exposición de colores | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce los recursos de información y los servicios de la biblioteca | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exposición de colores | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 3 | 5 | 0 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubre tu lenguaje artístico | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tertulia literaria | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 5 | 3 | 0 | 1 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Juguemos al ritmo del son! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Club de inglés | 6 | 10 | 0 | 1 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi mejor creación y presentación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 3 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Código Nacional de Policía y Convivencia "Para vivir en paz" | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 7 | 8 | 0 | 0 | 5 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando nuevas tecnologías | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 7 | 0 | 0 | 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Pinocho se convierte en un niño de verdad? | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 12 | 0 | 15 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller inicial en sistema Braille | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 4 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red: Grupo Ska Clows | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Resolvamos dudas e inquietudes! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 3 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Buscando a un Pez payaso | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 12 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Es hora de recitar tu mejor copla! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 4 | 2 | 0 | 4 | 2 |