Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 181401 - 181425 de 184939
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Taller de sistemas Martes Nivel 1 | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 0 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El hombre ilustrado | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 8 | 0 | 0 | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Crees que sabes usar Google? | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 5 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hola niños, soy Frida | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 7 | 0 | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 9 | 0 | 0 | 13 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recordando nuestros viejos sonidos musicales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 0 | 0 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danza en la biblioteca | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 3 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 12 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de mujeres que hicieron historia | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 17 | 1 | 0 | 1 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconociendo lugares turísticos a través de Google | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seamos grandes escritores: entrega del escrito final | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de edición: publicación final | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 9 | 15 | 0 | 2 | 9 | 11 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música pop del siglo XXI | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de Audrey Hepburn | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 3 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libros a la radio | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La didáctica del sistema Braille | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 6 | 4 | 0 | 4 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales de fantasía: Cancerbero, hidra y ave fénix | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 9 | 4 | 0 | 0 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juan Diego Flórez | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 9 | 0 | 12 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LOS SECRETOS DEL CEREBRO (Lenguaje) | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 4 | 3 | 0 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LENGUAJE CORPORAL | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TEATRO, MEMORIA Y MUJER: "NARRATIVAS DE LA VIOLENCIA". | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Actividades autónomas | 16 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 13 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas Grupo 2 | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 11 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Información errónea y engañosa | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Información Jurídica al alcance de tu mano | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 7 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Habilidades informacionales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 3 | 0 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas Grupo 1 | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 8 | 17 |