Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 167026 - 167050 de 186823
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Casanare: lugares de ensoñación | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 27 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yo, maestro con Renán Silva | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Bibliotecas Humanas | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso "Análisis de libros ilustrados"-sesión 2 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Actividades de formación externa | 21 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 18 | 13 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebe | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 9 | 0 | 13 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso "Disciplinas del conocimiento"-sesión 2 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Actividades de formación externa | 12 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque El Virrey Norte | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 11 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 16 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las vacaciones | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 3 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Donde duermen las Hadas, puedes dormir tú | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 7 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de planeación para la elaboración de libros cartoneros-grupo 3 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Formación en cultura digital y servicios innovadores | 9 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literaturas nómadas: mitos y verdades sobre los gitanos | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 14 | 5 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Sumapaz | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 2 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi deporte favorito | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 3 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de planeación para la elaboración de libros cartoneros-grupo 2 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Formación en cultura digital y servicios innovadores | 15 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Sumapaz | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ando navegando | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 13 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de planeación para la elaboración de libros cartoneros-grupo 1 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Formación en cultura digital y servicios innovadores | 20 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 23 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Sumapaz | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 2 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad | Informe de Actividades | Localidad Sumapaz | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | 3 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso "Promoción de lectura"-sesión 4 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 15 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 19 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Vas a hacer una consulta y no sabes dónde encontrar la información? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 10 | 13 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Piangua en La Victoria | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 28 | 20 | 0 | 4 | 4 | 5 | 11 | 16 | 6 |