Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 163826 - 163850 de 186898
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| ¡Está vivo! | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 9 | 0 | 0 | 11 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las horas: La señora Dalloway y Virginia Woolf | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rituales de pubertad: el niño, la niña y el adulto | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales y paisajes: inspiración para crear | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 5 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio infantil de palabras | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 12 | 6 | 0 | 1 | 8 | 5 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El tiempo del sueño | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 16 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chiminigagua: tierra y agua en el origen de la vida | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 2 | 4 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leamos juntos historias de familia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 8 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos el día internacional de la lengua de señas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 16 | 12 | 0 | 8 | 3 | 0 | 4 | 11 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos el día internacional de la lengua de señas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 11 | 8 | 0 | 3 | 4 | 1 | 3 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos para cortar | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 18 | 14 | 0 | 0 | 32 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las horas: La señora Dalloway y Virginia Woolf | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fotos de película: experimentando con las perspectivas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GraffiDato | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 3 | 8 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los lenguajes creativos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 28 | 20 | 0 | 0 | 0 | 8 | 20 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 1 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El bosque: fantasía y sonoridad mística | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 21 | 13 | 0 | 17 | 2 | 1 | 7 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 11 | 7 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 9 | 9 | 0 | 2 | 8 | 0 | 2 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 9 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 8 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá transitada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 |