Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 162076 - 162100 de 186930
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 10 | 7 | 0 | 1 | 16 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 10 | 3 | 0 | 2 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 11 | 4 | 0 | 1 | 4 | 0 | 1 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 9 | 3 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 4 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 4 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 3 | 0 | 3 | 3 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bailaton de amor y amistad | Informe de Actividades | Parque Alcázares | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 6 | 5 | 0 | 1 | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amor y amistad | Informe de Actividades | Parque Alcázares | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura bajo los arboles 22 de septiembre | Informe de Actividades | Parque Alcázares | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnaval literario amor y amistad | Informe de Actividades | Parque Bosque De San Carlos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 8 | 3 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías personalizadas en alfabetización de personas con discapacidad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Centro aprende | 5 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura de textos accesibles- ¿Qué recursos tecnológicos encontramos en la sala Centro Aprende? Tablets. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura de textos accesibles- ¿Qué recursos tecnológicos encontramos en la sala Centro Aprende? Tablets. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Centro aprende | 10 | 7 | 0 | 0 | 1 | 16 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seminario "Hacia una biblioteca inclusiva"-sesión 4 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 16 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura compartida - recital de poesía | Informe de Actividades | Parque Bosque De San Carlos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso "Lengua de señas Colombiana para la atención bibliotecaria" sesión 3. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 17 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías personalizadas en alfabetización de personas con discapacidad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Centro aprende | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corazones de origami | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corazones de papel | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 4 | 6 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 |