Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 160951 - 160975 de 186935
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Taller lengua de señas colombiana - Nivel II | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos circenses | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 10 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La lámpara y el bombillo: una fuente inagotable de luz | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 11 | 9 | 0 | 2 | 16 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorios | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bharatanatyam: danza y sonido animal | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 3 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Regresemos al sol | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 7 | 0 | 1 | 8 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: Big buck bunny | Informe de Actividades | Pasquilla | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 7 | 0 | 0 | 12 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los tejedores Pasquillunos | Informe de Actividades | Pasquilla | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explosión de colores | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 30 | 9 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 2 | 4 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 18 | 14 | 0 | 15 | 0 | 1 | 9 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inscripciones en el templo del sol | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 15 | 10 | 0 | 5 | 7 | 1 | 3 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zumba para bebés: explora el cuerpo y deja el estrés | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 15 | 4 | 0 | 11 | 1 | 2 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: ¿qué es San andresito? | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 5 | 8 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Un entrenamiento animal! | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 6 | 0 | 9 | 0 | 0 | 7 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tras las huellas de los gnomos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 13 | 7 | 0 | 1 | 11 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El eructo más grande del mundo | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos Posibles-Club de Inglés | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 2 | 7 | 0 | 0 | 8 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué comerías si fueras un Inuit? | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 4 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 23 | 17 | 0 | 9 | 9 | 1 | 1 | 18 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 11 | 7 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 5 | 6 | 0 | 1 | 2 | 4 | 0 | 3 | 1 |