Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 123551 - 123575 de 188140
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Viajar por un camino desconocido | Informe de Actividades | Parque Gaitán Cortés | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginemos un país para ir de viaje | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 4 | 0 | 4 | 2 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos con personalidad | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personas que cambian el mundo | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tesoros del Interior | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo quieres que me recuerde? | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos con personalidad | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi propia versión del cuento: Caperucita | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo quieres que te recuerden? | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las cosas pequeñas cambian el mundo | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Onces de la memoria: los tipos de memoria | Informe de Actividades | Nuevo Milenio | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Saben qué es eso de la Migración? | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Hora del cuento | 1 | 4 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los pasos del bosque | Informe de Actividades | Parque Gaitán Cortés | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Manzanas del cuidado/PPP La Esperanza | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 3 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartas para la persona en el espejo | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 5 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cuántos pasos le hemos dado al mundo? | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 3 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Del amor y otros demonios | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Científicos Locos: Marie Curie | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 4 | 0 | 3 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Epístolas hechas historia | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿De dónde somos? ¿Y para dónde vamos? | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hagamos la plastilina más ecológica | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 4 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 |