Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 166551 - 166600 de 173415
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Inducción Colegio Filarmonico Simón Bolívar. | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 22 | 0 | 0 | 0 | 31 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Induccion Colegio Filarmonico Simon Bolivar | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 15 | 13 | 0 | 0 | 0 | 27 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 años de una lucha consigo mismo | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de proceso artístico | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 4 | 0 | 4 | 8 | 1 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danza Creativa | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 4 | 0 | 3 | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los vestigios de la memoria | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación teatral II: exploración corporal | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 5 | 0 | 0 | 6 | 1 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación teatral I: exploración corporal | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 24 | 12 | 0 | 0 | 2 | 4 | 12 | 12 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé: ¡qué linda está la mañana! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 9 | 4 | 1 | 1 | 6 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 21 | 7 | 8 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajeros invisibles | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 3 | 0 | 7 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ya no más!... Me voy | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 4 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Primeros pasos: un viaje por el mundo | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 11 | 0 | 7 | 3 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cuerpo ancestral | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 5 | 1 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos en el firmamento | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 4 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos desilachados | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 2 | 2 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La versión de la historia contada por el lobo | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 8 | 7 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnaval de juegos de colores | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 1 | 4 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teatro y expresión corporal | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Teatro | 8 | 8 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Expresión corporal desde el teatro | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Teatro | 5 | 7 | 0 | 10 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maratón de juegos al aire libre | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 10 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de alfabetización informacional | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Documental bienal de Arte comunitario San Cristobal 2017 | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 3 | 9 | 0 | 5 | 4 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos con el agua | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 4 | 0 | 6 | 2 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo que dice el mar: ¡Basta! | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 4 | 0 | 6 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploremos juntos la página de BibloRed | Informe de Actividades | Las Ferias | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 4 | 0 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura Rupestre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 30 | 11 | 20 | 1 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Universos fantásticos | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 2 | 1 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura Rupestre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 27 | 8 | 19 | 2 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chigüiro chistoso | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es un fotógrafo? | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 2 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesoría personalizada a personas con discapacidad sesión 3. | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva-asesorías personalizadas | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los animales en el cielo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 7 | 0 | 1 | 1 | 5 | 8 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías personalizadas para personas con discapacidad sesión 3. | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva-asesorías personalizadas | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías personalizadas para personas con discapacidad sesión 2. | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización inclusiva-asesorías personalizadas | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estimulación motriz circense | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 9 | 12 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos para chuparse los dedos | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 5 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diversiones de independencia | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 5 | 3 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ve y acompáñanos a retratar al Che, Fidel y el socialismo en Cuba! | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 20 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La lámpara y la alfombra, objetos prodigiosos | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 2 | 4 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Maquina de trajes | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 19 | 13 | 6 | 21 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anverso Perverso: la fiesta donde los protagonistas no están invitados | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 3 | 8 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La versión de la historia contada por el lobo | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 8 | 7 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Canosos y canositos: yo leo a los abuelitos | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 6 | 8 | 1 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales electrofantásticos | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 7 | 8 | 2 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos desilachados | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 2 | 2 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La ciencia de las brujas: no son pocimas, son ciencia. | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 10 | 5 | 6 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colores transparentes | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 6 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diversiones de independencia | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 5 | 0 | 0 | 10 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Son realmente malos, los malos de los cuentos? | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 8 | 7 | 3 | 12 |