Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 145351 - 145400 de 168089
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Lecturas digitales | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 12 | 6 | 0 | 0 | 2 | 0 | 5 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine -Foros | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 5 | 3 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Apptualizate con las Tics | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas en alfabetización inicial | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-asesorías personalizadas | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Bibloestación San Diego | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 21 | 9 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos de una vida | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 8 | 9 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven y practica la funcionalidad del Hardware | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 14 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos de una vida | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fuentes de información | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos de una vida | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 7 | 4 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyes, códigos y secretos | Informe de Actividades | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Bibloestación San Diego | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 16 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá imaginada | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 16 | 0 | 0 | 27 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 4 | 6 | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrando historias ilustradas | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrando historias ilustradas | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un mundo de letras | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 2 | 4 | 0 | 1 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación San Diego | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 9 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La caja secreta de las voces | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 1 | 8 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Centro Filarmónico de Teusaquillo | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un mundo de letras | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Resignificando el Bicentenario | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Ciclo de Charlas | 6 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá imaginada | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| África, el continente que nos enseñó a bailar | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 5 | 0 | 0 | 12 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas vitales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bailoteando Rock and Roll | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 15 | 12 | 0 | 10 | 1 | 1 | 2 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura de reseñas con promotores de Espacios no Convencionales-sesión 2 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación promotores Espacios no Convencionales | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El lenguaje corporal en los monjes Shaolin | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 1 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá imaginada | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 9 | 0 | 6 | 9 | 0 | 3 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de narrativas gráficas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 2 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá imaginada | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 6 | 0 | 1 | 9 | 0 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo danzan las manos? | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 8 | 0 | 1 | 14 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuevas tecnologías para la vida diaria | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 13 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | 6 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensamiento libre e independiente | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 16 | 16 | 0 | 0 | 32 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá imaginada | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 4 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensamiento libre e independiente | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 4 | 0 | 2 | 4 | 0 | 2 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y paisajes | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 8 | 12 | 0 | 4 | 14 | 1 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensamiento libre e independiente | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 7 | 0 | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pensamiento libre e independiente | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 4 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A escribir! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Haka, la danza del guerrero | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 19 | 7 | 0 | 9 | 15 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Japón: un mundo por descubrir | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 6 | 0 | 1 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de narrativas gráficas | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La magia del Kamishibai | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seres mitológicos: Grecia | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 16 | 15 | 0 | 9 | 11 | 0 | 1 | 10 | 0 |