Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 143851 - 143900 de 168180
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Polifonía musical y literaria | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 2 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorias musicales | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 7 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Los colores explotan? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploración sensorial | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 3 | 0 | 6 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los jeroglíficos: emojis egipcios | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 9 | 0 | 0 | 12 | 2 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundo digital | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artefactos: objetos que cuentan la historia de la humanidad | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 8 | 0 | 2 | 5 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 4 | 1 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque El Virrey Sur | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 9 | 5 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque El Virrey Sur | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 14 | 13 | 0 | 25 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 4 | 0 | 1 | 3 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 4 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LECTURAS COMPARTIDAS | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 3 | 2 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CLUB DE LECTURA | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 6 | 1 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amigos de la P | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque Lectura libro aventura | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 1 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Emilios" en el parque. | Informe de Actividades | Parque Villa Alemana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 8 | 1 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Tunal - TransMicable | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Tíbet: un mantra para la vida | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 7 | 0 | 9 | 0 | 0 | 1 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Tunal - TransMicable | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal Suba | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyendo sobre las dunas árabes | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 10 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lengua de señas | Informe de Actividades | Las Ferias | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 13 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 9 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ajedrez: el juego que entrena tu mente | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 11 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando a John Steinbeck | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 9 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 4 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Esculpir en el tiempo: Tarkovsy, un poeta del cine ruso | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 10 | 2 | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 9 | 8 | 0 | 2 | 10 | 3 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Agartha y El rey del mundo: la ciudad buscada por los nazis | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 6 | 0 | 1 | 10 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 7 | 1 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá Habitada | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 3 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 6 | 4 | 0 | 1 | 5 | 1 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 4 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 8 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos: Máquina de libros y compañeros de lectura | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 3 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Menos carne más vegetales | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 2 | 0 | 2 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animalitos en mi cuerpo | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 2 | 0 | 2 | 9 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 1 | 5 | 0 | 0 | 6 | 2 | 0 | 1 |