Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 143901 - 143950 de 168178
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Pompas de amor y jabón | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 24 | 10 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bañarse: ¿para qué? | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 4 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alebrijes, seres fantásticos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 19 | 7 | 0 | 13 | 1 | 0 | 2 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 3 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos - Pipo Club | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 6 | 5 | 0 | 0 | 7 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un oso de anteojos perdido en el páramo | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 2 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 1 | 5 | 0 | 0 | 3 | 2 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 5 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Salsa y azúcar! | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 2 | 0 | 7 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 8 | 0 | 1 | 11 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Castilla | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 1 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en el parque | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 2 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La mascota de un superhéroe | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 4 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Castilla | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 6 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en el parque | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine cubano | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 13 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 1 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ceremonias de unión | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 8 | 0 | 0 | 15 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo animado | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 11 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cumpleaños Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 7 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Tíbet: un mantra para la vida | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 5 | 0 | 8 | 0 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 4 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos clásicos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 10 | 0 | 2 | 15 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Te quiero, me quiero | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 10 | 13 | 0 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El enigma de los Andes: las pistas de Nazca | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 11 | 8 | 0 | 3 | 16 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 7 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿De qué manera puedes contar el futuro? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Timiza | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las palomas de la paz | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 2 | 3 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gimnasia de los abrazos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 25 | 15 | 0 | 20 | 0 | 0 | 3 | 17 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de iniciación a la música: guitarra | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Voz/Música | 5 | 14 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gimnasia de los abrazos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 19 | 7 | 0 | 13 | 0 | 0 | 3 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi otro yo en el espejo | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 16 | 16 | 0 | 0 | 32 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un viaje a las estrellas | Informe de Actividades | Parque Villa Alemana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Haciendo rondas literarias | Informe de Actividades | Parque Villa Alemana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 0 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cineforo- Cinco cartuchos vacios | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de tejido: hilando historias y tradiciones | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sobre las dunas de la literatura árabe | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital-Nivel III | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 16 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Herbario Bonavista II | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 8 | 2 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 9 | 10 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 |