Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 141901 - 141950 de 168222
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Portal Suba | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación San Diego | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo cómo funciona una caja de música | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 9 | 0 | 2 | 11 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las culturas del Ártico | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sobre las dunas de la literatura árabe | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es el budismo?: A cargo del maestro zen Densho Quintero | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos circenses para bebés | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 18 | 14 | 0 | 13 | 1 | 1 | 1 | 14 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estimulación motriz circense | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 10 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Banderas | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 15 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sobre las dunas de la literatura árabe | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 4 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: La banda de Oss | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Perspectiva aplicada a la anatomía y al espacio | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Vuelve el teatro a la Virgilio! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Teatro | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundo Dino fantástico | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 18 | 6 | 0 | 12 | 1 | 0 | 3 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas vitales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo es un gran parque de diversiones | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 7 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas: un espacio para realizar proyectos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formas de la escritura | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 10 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El buen vivir: nociones para pensarse y situarse en el presente | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo funciona una caja de música? | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 3 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias para temblar del asco | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 7 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un oso de anteojos perdido en el páramo | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil - La lámpara y el bombillo: una fuente inagotable de luz | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 7 | 0 | 1 | 5 | 2 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: La quimera del oro | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 11 | 7 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arquitectura y anacronía | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 10 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas: Míticas arenas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 6 | 0 | 0 | 11 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil: Bañarse ¿para qué? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 15 | 9 | 0 | 6 | 3 | 1 | 3 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una fiesta entre letras | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 18 | 15 | 0 | 1 | 28 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias a través del cómic | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 5 | 4 | 0 | 0 | 1 | 7 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La calidez de la tierra del café | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 16 | 4 | 0 | 10 | 0 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de palabras | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 4 | 0 | 3 | 1 | 0 | 4 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Corre que te coge la muerte! | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciudades del mundo y la literatura | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos circenses para bebés | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 23 | 17 | 0 | 20 | 0 | 0 | 1 | 18 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos circenses para bebés | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 3 | 0 | 10 | 1 | 0 | 0 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autocuidado, salud y lecturas maravillosas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 12 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos circenses para bebés | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 3 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Oriente lejano y otros lugares exóticos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 24 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Disfrutemos el agua | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 9 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Octubre de literatura estadounidense | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La DV: una antigua comedia que no es tan graciosa | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 3 | 12 | 0 | 1 | 10 | 3 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Muerte Pulps | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 4 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 13 | 12 | 0 | 0 | 7 | 4 | 3 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo con los dedos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 5 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo es un gran parque de juegos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 5 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colores transparentes | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 3 | 0 | 0 | 8 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recetas creativas: luces, cámara y acción | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 8 | 0 | 0 | 13 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La telenovela | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 2 |