Informe de Población
Mostrando 139701 - 139750 de 141518
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Talleres de Tejido, memoria y territorio | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 16 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 11 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La bruja rechinadientes | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 8 | 14 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formador de formadores: Estanislao Zuleta. Elogio a la dificultad | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 2 | 12 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tras las huellas de Lovecraft: hablando de miedos y terror | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 13 | 0 | 0 | 4 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “Escuché un ruido y me escondí en el armario” | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 15 | 17 | 0 | 32 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formador de formadores: Lo que entregan los libros | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 2 | 12 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tras las huellas de Saki: hablando de miedos y terror | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 12 | 0 | 0 | 3 | 10 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un retrato fantasmagórico | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 12 | 12 | 2 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tras las huellas de Saki: hablando de miedos y terror | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 5 | 8 | 0 | 0 | 1 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ludoteca viajera | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 4 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En busca del calcetín rojo | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 12 | 8 | 2 | 14 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La crónica II: Planeación, propuestas y estrategias de escritura | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 4 | 0 | 0 | 4 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En busca del calcetín rojo | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 12 | 7 | 3 | 11 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer a través de tus sentidos: lo que dicen los colores | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 9 | 0 | 9 | 5 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca adultos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Nuevas afiliaciones | 14 | 6 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | 12 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡No me da miedo! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 8 | 0 | 6 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca adultos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Nuevas afiliaciones | 12 | 8 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 12 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer a través de tus sentidos: los olores también nos cuentan | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 6 | 0 | 8 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios básicos y especializados - Servicio de Afiliaciones | 11 | 9 | 0 | 4 | 7 | 8 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viernes de cine: De toutes mes forces. 2017. 98 min. | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuando grande quiero ser | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 8 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los 3 mosqueteros | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 2 | 9 | 0 | 0 | 5 | 3 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios básicos y especializados - Servicio de Afiliaciones | 7 | 13 | 0 | 2 | 8 | 10 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A lo Sanandresano | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 17 | 3 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caparazones de diez patas | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 10 | 3 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Le temes a la oscuridad? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 3 | 0 | 1 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de Tejido, memoria y territorio | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 12 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Le temes a la oscuridad? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 18 | 5 | 0 | 0 | 3 | 4 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La travesía del cine | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 17 | 3 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Alguna vez has tenido pesadillas? ¡Nosotros también! Acércate | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 5 | 6 | 0 | 0 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de Tejido, memoria y territorio | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 12 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas tenebrosas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 4 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El rostro que se esconde detrás de una máscara | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 6 | 7 | 0 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miedos y ascos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Día de magia y susto | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 12 | 8 | 0 | 6 | 7 | 1 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Uy que miedo! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 3 | 0 | 5 | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Instrumentos ancestrales | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 19 | 1 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación: Laboratorio de arte en la biblioteca Pintura | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 4 | 0 | 0 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Arte en la Biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 15 | 1 | 0 | 10 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Arte en la Biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 16 | 1 | 0 | 10 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Arte en la Biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 1 | 0 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Arte en la Biblioteca | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 1 | 0 | 4 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación: Laboratorio de arte en la biblioteca Pintura | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación: Laboratorio de arte en la biblioteca Pintura | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 3 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación: Laboratorio de arte en la biblioteca Pintura | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 4 | 0 | 5 | 1 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación: Laboratorio de arte en la biblioteca Pintura | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 4 | 0 | 5 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lectura naturaleza y color | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 23 | 23 | 0 | 46 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de lectura naturaleza y color | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 16 | 16 | 0 | 32 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce el mundo de los grandes pintores | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 7 | 1 | 7 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a disfrutar de la danza con el adulto mayor | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 120 | 24 | 0 | 24 | 40 | 80 |