Informe de Población
Mostrando 129501 - 129550 de 141850
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Danza aeróbica: El baile de la diversión | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 4 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a construir hipótesis para planificar soluciones | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de una novela gráfica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Elaboración del Story Board | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danza aeróbica: el baile de la diversión | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 11 | 3 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Construyamos el guión tipo podcast | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El guión radial ¿cómo se hace? y ¿para qué sirve? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 6 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploremos y profundicemos en las narrativas sonoras | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 6 | 9 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a construir hipótesis para planificar soluciones | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danza aeróbica: El baile de la diversión | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 11 | 1 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los problemas y las soluciones: la innovación como herramienta | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indagar en torno a la creatividad, un procesos colectivo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 4 | 2 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos y canciones del tío conejo | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 4 | 0 | 9 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundo digital | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Yoga | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Intensamente | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 9 | 6 | 0 | 0 | 0 | 14 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendiz digital | Informe de Actividades | Pasquilla | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendiz Digital | Informe de Actividades | Pasquilla | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendiz Digital | Informe de Actividades | Pasquilla | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación Bases de Datos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 5 | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los sentidos para descubrir el mundo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro Biblioteca Público Escolar La Marichuela | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los secretos de mamá | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a construir todos una bitácora | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 5 | 13 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con la danza local | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 8 | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura de las emociones | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 23 | 8 | 0 | 15 | 3 | 0 | 4 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danza aeróbica: El baile de la diversión | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 11 | 4 | 0 | 0 | 4 | 2 | 2 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuadros de costumbres nacionales | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 11 | 0 | 0 | 8 | 9 | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del Pop Up | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 9 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una fiesta de colores | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 6 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundo digital | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Café literario: literatura en la periferia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con el autor Diego Zuñiga | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro en el día dulce | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 46 | 33 | 0 | 0 | 79 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Censura política y cultural en Latinoamérica | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre aliens y otros seres interplanetarios | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 6 | 0 | 2 | 7 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploradores del cielo a la tierra | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 20 | 10 | 0 | 13 | 2 | 2 | 0 | 5 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El viento viene y va | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 0 | 0 | 5 | 0 | 2 | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 15 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Mi primer día de colegio" | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 4 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juega con el lenguaje y las palabras | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 9 | 0 | 0 | 10 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un viaje por la narración | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 2 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 13 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 28 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El billete de ayer, el billete de mañana | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundo digital | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paisajes sonoros para tu bebé | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 8 |