Informe de Población
Mostrando 127451 - 127500 de 141891
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ¿Te gusta la gastronomía? Ven aprende técnicas de cocina como un chef | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre boleros y cumbias | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objetófonos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 19 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 9 | 0 | 0 | 0 | 19 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 8 | 0 | 0 | 0 | 19 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 10 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 22 | 16 | 0 | 0 | 0 | 36 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soy un pirata feroz | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 10 | 0 | 0 | 18 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 9 | 0 | 0 | 0 | 21 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 7 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A organizar toneladas de información | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 1 | 7 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Es tu oportunidad para conocer, navegar y aprender! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 6 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lugares de ensoñación que habitan en la tierra del Casanare | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 9 | 7 | 0 | 1 | 12 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre la enfermedad y fama | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 12 | 18 | 0 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los desaparecidos | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mapas mentales: los colores de las ideas | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comprime la información. Un semillero para sistematizar las ideas. | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 13 | 10 | 0 | 0 | 23 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creaciones colectivas | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Masas que alimentan el alma y el corazón | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 9 | 4 | 0 | 3 | 4 | 0 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El desconocido museo del barrio Restrepo | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vitrales de colores | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 8 | 0 | 1 | 12 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soy un pirata feroz | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 2 | 17 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada Público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 10 | 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emprendiendo un viaje a lo desconocido | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 5 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sacudiendo el polvo de las alpargatas de la historia | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 20 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven y experimentemos con las ideas | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realicemos experimentos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 8 | 0 | 0 | 0 | 8 | 3 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El conejo que escapa del zorro | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 3 | 0 | 0 | 4 | 3 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos a pensar sí nuestro prototipo es viable | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué tan importante es la edición y corrección? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es la edición gráfica? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cultura ancestral | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 7 | 0 | 1 | 13 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Corre, te atraparán! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 19 | 3 | 0 | 6 | 8 | 0 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 18 | 21 | 0 | 0 | 0 | 37 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Iniciemos a grabar nuestro capítulo piloto | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descargas de información en Internet | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De visita para el MAMBO | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 5 | 40 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla Ciudadana: Clara Rojas | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 30 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cadáver exquisito | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 16 | 8 | 0 | 5 | 16 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guidas para primera infancia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 10 | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Figura humana: anatomía y proporción | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 6 |