Informe de Población
Mostrando 126351 - 126400 de 141964
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Iniciación teatral | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Técnicas de escritura | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Canta, Bogotá Canta! 2019 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje a lo desconocido | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 4 | 0 | 3 | 3 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces y arrullos de oriente | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 17 | 10 | 0 | 27 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caleidoscopio de mujeres poderosas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡A crear cómics! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 1 | 8 | 0 | 0 | 4 | 1 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje al mundo del color | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 2 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 33 | 17 | 0 | 1 | 2 | 1 | 20 | 24 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 12 | 12 | 0 | 7 | 6 | 0 | 1 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bases de datos ¿qué son y para qué nos sirven? | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Textura a flor de piel | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 4 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bases de datos ¿qué son y para qué nos sirven? | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 8 | 12 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos Parque Lecturas libro aventuras | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Palestina | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cómic y caricatura | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 8 | 11 | 0 | 1 | 15 | 2 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plataformas digitales: Pipo Club | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 8 | 6 | 0 | 1 | 12 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga: despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 24 | 13 | 0 | 0 | 2 | 1 | 8 | 20 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática: nivel 2 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡No eras tan bueno como creía! | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de informática: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Circos de antes y de ahora | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 11 | 8 | 0 | 0 | 13 | 3 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas: nivel 1 | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Era la piragüa, era la piragüa... | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas: el verbo estar | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 35 | 20 | 0 | 2 | 3 | 5 | 15 | 28 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los sonidos del bosque | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 3 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aventura y fantasía | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 3 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de braille | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 21 | 3 | 0 | 1 | 0 | 3 | 4 | 15 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de señas. Nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo me visto, cómo te vestías? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 8 | 0 | 1 | 11 | 0 | 3 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo me visto, cómo te vestías? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 6 | 0 | 2 | 6 | 1 | 2 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aventura y fantasía | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 4 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El lenguaje de la danza | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 31 | 5 | 0 | 2 | 18 | 0 | 7 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El lenguaje de la danza | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 31 | 3 | 0 | 1 | 12 | 2 | 4 | 11 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En el escenario | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 21 | 3 | 0 | 2 | 12 | 1 | 4 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Con un solo pie | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 6 | 0 | 2 | 4 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 4 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos (Neptuno) | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 4 | 1 | 0 | 0 | 3 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 4 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos (Viaje a las estrellas) | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 1 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque El Virrey Sur | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 |