Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 119951 - 120000 de 168489
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Promoción de servicios bibliotecarios | Integral Usuario | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional y digital | 5 | 5 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Para ser machistas no hemos nacido | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Promoción de servicios bibliotecarios | Integral Usuario | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional y digital | 10 | 13 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cinencasa: Tarjeta de identidad | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Laboratorios de escritura y creación - Cine en casa | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu celular, una cámara | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu celular, una cámara | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorio e identidad: Salón de Arte Indígena Manuel Quintín Lame | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu celular, una cámara | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte e identidad | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estudio de arte en casa: mi pantufla en un museo | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estudio de arte en casa: Yo soy cuadros y triángulos | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Biografía Lectora | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller ciencia y tecnología Creatic - infantil | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller ciencia y tecnología Creatic - infantil | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller ciencia y tecnología Creatic - infantil | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller ciencia y tecnología Creatic - infantil | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller ciencia y tecnología Creatic - infantil | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 6 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller ciencia y tecnología Creatic - infantil | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 7 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller ciencia y tecnología Creatic - infantil | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 7 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-Voces en el parque | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-Voces en el parque | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio Social Estudiantil Obligatorio | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Servicio social estudiantil obligatorio - Jornada de planeación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicio Social Estudiantil Obligatorio | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Servicio social estudiantil obligatorio - Jornada de planeación | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de co-creaciòn herramientas digitales para la mediaciòn con primera infancia | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Cultura digital e innovación | LABCO: Espacio abierto experimental, espacio de creación ciudadana - Realización de laboratorios de co-creación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia-La nave de la imaginación | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 13 | 3 | 0 | 4 | 7 | 1 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento País de Hadas | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 179 | 179 | 0 | 0 | 0 | 0 | 179 | 179 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adivinanzas | Integral Usuario | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Concurso de la semana | Integral Usuario | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Identidad campesina - Voces de Familia | Integral Usuario | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas a los mil vientos: relatos indigenas | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asómate a tu ventana: Patrimonio cultural desde el palenque | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-Encuentro con el autor | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 7 | 9 | 0 | 5 | 2 | 0 | 3 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asómate a tu ventana: relatos desde el palenque | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-Voces en el parque | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 11 | 2 | 0 | 4 | 5 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grupo focal de sistematización de experiencias CAC- Sesión 3 | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Red de investigación en torno a la cultura escrita - Sistematización de contenidos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu celular: una cámara fotográfica | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de investigación en infancia - sesión 10 | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Red de investigación en torno a la cultura escrita - Proceso de formación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura crónica - poesía | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura crónica - poesía | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura crónica - poesía | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu celular: una cámara fotográfica | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de creación literaria | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura crónica - poesía | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 10 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-Voces en el parque | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 7 | 7 | 0 | 4 | 5 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia | Integral Usuario | Pasquilla | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de Familia | Integral Usuario | Pasquilla | Espacios alternativos de lectura | Extensión ruralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblomovil "Asómate a tu ventana" Arte y memoria | Informe de Actividades | Biblomóvil | Lectura, escritura y oralidad | Biblomovil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los colores de la piel | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre papá y mamá: Femimasculinos | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |