Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 114051 - 114100 de 175243
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| El niño gigante | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El pato y la muerte | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 8 | 4 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creamos semilleros para el Medio Ambiente | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Noel gris | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 3 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mal del siglo... Una lectura de José Asunción Silva | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caminos de reconciliación | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El oso con la espada | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 11 | 5 | 0 | 3 | 6 | 2 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Madrechillona | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 5 | 0 | 2 | 7 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de bordado experimental/ Conflicto y memoria | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de implementación de huertas urbanas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no Ficción Tejido Sumak Kawsay | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga: Meditación, relajación y corporalidad | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 13 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| V festival internacional de música clásica de Bogotá en BibloRed | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Música y artes vivas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Manual para niños con padres ricos y poderosos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Del Fusil al Azadón | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 7 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sembrar: una opción saludable para el cuerpo y la mente | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de cine: El precio de la verdad | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | CineForo | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia de Nasreen | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 9 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amasando emociones | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Leo con mi bebé | 8 | 9 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Testimonios de paz: Malala Yousafzai | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de teatro: Iniciación a las prácticas escénicas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 5 | 5 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de teatro: iniciación a las prácticas escénicas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 4 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 3 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia es divertido | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un día y un lugar perfecto | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 4 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es la animación de lectura? | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatic | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatic | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las mil y una noche | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo literatura fantástica | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animalario literario | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajando en mi localidad: conociendo espacios que movilizan cultura | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 7 | 7 | 8 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animación de objetos: Lagartos verdes contra rectángulos rojos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Hora del cuento | 8 | 5 | 0 | 2 | 5 | 0 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retratos de vida y esperanza | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Clubes de no ficción | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El pingüino de plastilina | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Correspondencias II | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritor de paz: Héctor Abad Faciolince | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Testimonios de resiliencia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué pasaría si fueras un chico o una chica de un cómic? | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 3 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Intervención en la huerta en la Junta de Acción comunal | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 3 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales de origami (Cartas al aire) | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 21 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 18 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios - Visita guiada presencial | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 7 | 5 | 10 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura y reconciliación: La casa de los espíritus | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tardes de anime: Jóvenes, sueños y conflicto | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Clubes de no ficción | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritor en paz: Héctor Abad Faciolince | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla taller separación en la fuente | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Articulación interinstitucional | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 5 | 2 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tardes de anime: los niños y las niñas en la guerra | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Manzanas del cuidado / PPP porvenir | Integral Usuario | Bosa | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 1 |