Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 103451 - 103500 de 176221
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| La memoria de los que ya no están | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Clubes de no ficción | 20 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Érase una vez una humanidad... | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 10 | 0 | 4 | 7 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga con bebé: Caricias de la naturaleza | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Derivas culturales | 12 | 7 | 0 | 7 | 0 | 0 | 1 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Manzanas del cuidado: Yoga en familia - mi cuerpo respira | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo el mundo del tacto con mis pies | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 10 | 2 | 0 | 5 | 1 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Los colores de las emociones - Mi bibloamigo, las emociones y yo | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 4 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de Bogotá: La Loca Margarita | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Hora del cuento | 13 | 4 | 0 | 4 | 5 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura cuento indígena para niños | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 6 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía entre lluvia | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorio: Mirar/percibir los paisajes- Acá Ta - Estampas y sellos de mi lugar favorito para un albúm de recuerdos | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 7 | 0 | 3 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura vecinos inesperados | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura cuidados de la semilla y ciclos vegetativos | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura itinerante | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 16 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mitos de fundación | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 5 | 0 | 3 | 2 | 0 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo objetos | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer a los filósofos: Carl Schmitt -El concepto de lo político | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá Feliz Cumpleaños | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 2 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué regalarías a Bogotá? | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 2 | 0 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de ficción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| lo que nadie cree | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 13 | 10 | 0 | 1 | 16 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorios mágicos | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las mujeres de mi vida | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La mejor época para vivir en Bogotá | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Revisando la historia | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 7 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ellas cuentan- transformación de creencias machistas | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Clubes de no ficción | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cocodrilo que se tragó el sol | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| aprende sobre los animales salvajes | Informe de Actividades | Parque Illimaní | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 11 | 14 | 0 | 5 | 12 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido Histórico " Las Aventuras de Gato, Triangulo de la Candelaria "- Los túneles místicos de la Candelaria | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 12 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 21 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lugares de la memoria, el cine que recuerda | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | CineForo | 20 | 15 | 0 | 0 | 1 | 2 | 8 | 15 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rayuela y palabras nuevas | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorio: Mirar/percibir los paisajes - Postales de Ciudad | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 7 | 0 | 3 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El oficio de sentir | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Comunidad y territorio | Lecturas del cuidado | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mitos y leyendas orientales | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El canto de mamá y papá | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Leo con mi bebé | 11 | 11 | 0 | 9 | 0 | 0 | 4 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fases de la Luna | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo eran los bebés de antes? | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Leo con mi bebé | 10 | 7 | 0 | 7 | 2 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caminos transitados | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 4 | 1 | 2 | 5 | 2 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿lees lo que dibujas o dibujas lo que lees? | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 1 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lanzar un cuento | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Constelaciones corporales | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo era yo cuando era un bebé? | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Leo con mi bebé | 8 | 6 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Árboles en el camino | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La cucharita | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi árbol Favorito | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Al mal tiempo, buena cara! | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No sea marrano | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo es tuyo | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 12 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 16 |