Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 93801 - 93850 de 183673
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Una Carta | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 3 | 0 | 0 | 5 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo Con Tacto | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Diviértete, aprende y muévete al ritmo de las Biblovacaciones! | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 6 | 3 | 0 | 0 | 1 | 5 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos de Barrio | Informe de Actividades | Parque La Gaitana | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 21 | 13 | 0 | 0 | 23 | 11 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De dónde vengo | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 13 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo siento lo que siento? | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 6 | 0 | 0 | 2 | 12 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vecinos esperados e inesperados | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 12 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La rana reina | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 5 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Atrapando estrellas - Leo en PPP | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 7 | 0 | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Besos de colores | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 9 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi mascota es un pulpo | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 5 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajando por la lectura - Leo en PPP | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 10 | 0 | 0 | 4 | 11 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos el Dorado - Extensión | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familia - Sesión 2 | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 15 | 16 | 0 | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leamos para la infancia - Leo en PPP | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 4 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familia - Sesión 1 | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 15 | 16 | 0 | 31 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Los elefantes vuelan | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 3 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miedo al monstruo | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 4 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Proyecciones de luces y colores | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 13 | 9 | 0 | 2 | 10 | 2 | 0 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo los secretos de tu celular | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruopolis | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 6 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y cómo era yo? | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 3 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo los secretos de tu celular | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los 3 guardianes. | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 6 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuidando Ando | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 5 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo los secretos de tu celular | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 7 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La selva enloqueció | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 4 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Significados resignificados | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 6 | 0 | 3 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adecuación del punto de lectura | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi mejor amigo | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 4 | 0 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adonis... dioses y hombres | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 7 | 0 | 1 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El campo y su música | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 5 | 0 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los clásicos de ayer y hoy, pero no de mañana | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Aserrín aserrán! los maderos de San Juan: Guardianes del Territorio | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 2 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un día en el campo | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 12 | 0 | 5 | 6 | 1 | 0 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Hora del cuento | 26 | 15 | 0 | 8 | 11 | 1 | 0 | 21 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Tu que crees? | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 7 | 0 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artes amatorias | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Tu que crees? | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 15 | 0 | 0 | 23 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cazadores de libros | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ARTETERAPIA Y LITERATURA | Informe de Actividades | Sala de Lectura Manzana del Cuidado del Centro de Bogotá | Comunidad y territorio | Lectura, Escritura y Oralidad en salas de lectura | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TALLER DE LETTERING | Informe de Actividades | Sala de Lectura Manzana del Cuidado del Centro de Bogotá | Comunidad y territorio | Lectura, Escritura y Oralidad en salas de lectura | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine y fotobiografía | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | CineForo | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Lágrimas de cocodrilo | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuadras-Lectoras. Actividad de Cierre | Informe de Actividades | Parque Villa De Los Alpes | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 4 | 0 | 0 | 7 | 5 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Informática Básica (módulo II) | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| UN VIAJE A LETRÓPOLIS | Informe de Actividades | Sala de Lectura Manzana del Cuidado del Centro de Bogotá | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diversidad sexual masculina | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Clubes de no ficción | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujando sonrisas... | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 6 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pescador de Palabras | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 |