Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 191651 - 191675 de 192724
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ¿Hay monstruos de colores? | Informe de Actividades | Las Ferias | 32 | 32 | 10 | 40 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Festival de Cine Francés | Informe de Actividades | Virgilio Barco | 4 | 9 | 0 | 2 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablando en señas | Informe de Actividades | Bosa | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Lago Timiza | 13 | 1 | 0 | 2 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización sistemas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 10 | 2 | 0 | 0 | 8 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización sistemas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 7 | 0 | 0 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización sistemas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 17 | 1 | 0 | 0 | 5 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización sistemas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 10 | 2 | 0 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 13 | 2 | 0 | 0 | 2 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 9 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 17 | 1 | 0 | 0 | 5 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 10 | 2 | 0 | 0 | 7 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tai Chi, equilibrio y movimiento | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 32 | 14 | 0 | 1 | 1 | 2 | 38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una increíble batalla: Cómic vs Lectura | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 6 | 10 | 0 | 6 | 1 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura Portátil: Mapas de Bolsillo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 9 | 8 | 0 | 2 | 10 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Impulsa tu negocio a través de Instagram! | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 10 | 10 | 0 | 5 | 14 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 5 | 3 | 0 | 0 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendamos jugando con Pipo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 4 | 3 | 0 | -1 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 4 | 2 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática Infantil Centro Crecer | Informe de Actividades | Lago Timiza | 1 | 5 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización sistemas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | 6 | 1 | 0 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática Infantil Centro Crecer | Informe de Actividades | Lago Timiza | 3 | 9 | 0 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un monstruo adorable | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | 9 | 10 | 1 | 14 | 3 | 1 |