Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 180576 - 180600 de 185041
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Inducción a la Biblioteca | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 18 | 16 | 0 | 33 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la Biblioteca | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 18 | 14 | 5 | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Afuera de la tecnología? | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 4 | 0 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la Biblioteca | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 18 | 14 | 0 | 30 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Afuera de la tecnología? | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo bajo las estrellas | Informe de Actividades | La Peña | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer | Informe de Actividades | La Peña | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Empatía Cultura | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 6 | 10 | 0 | 1 | 0 | 4 | 4 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Connovación | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El parche y la olla | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 17 | 14 | 2 | 11 | 9 | 3 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historia social urbana | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 17 | 3 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diviértete en la jungla | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 5 | 2 | 0 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exprésate a través de la ilustración | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 4 | 4 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diviértete con agua y tintas de colores | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 12 | 20 | 1 | 31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién dijo que con la comida no se juega? | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 16 | 7 | 0 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Afuera de la tecnología? | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 4 | 0 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memotest | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 16 | 9 | 0 | 25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ruleta de personajes | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 3 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formas Distintas de decir las cosas | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 4 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Queremos Conocerlos! | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 4 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Canciones para crecer: Música y movimiento | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 12 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Hora de ser artistas! | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 12 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital y recursos electrónicos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 10 | 12 | 0 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca Digital y recursos electrónicos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 12 | 11 | 0 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ensalada de figuras y colores | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 11 | 15 |