Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 178351 - 178375 de 185315
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Conociendo los recursos digitales | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 2 | 4 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las cosas que más me gustan en la vida | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 6 | 0 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Celebremos el bicentenario! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi bebé es una pizza | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 8 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El diario de los sonidos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 9 | 1 | 5 | 7 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realidades imaginarias, cercana ciencia ficción: The last man on earth | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 1 | 7 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El océano y mucho más | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 14 | 0 | 14 | 6 | 3 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Enamoradizos en 1819 | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 10 | 0 | 13 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintura y cine | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática básica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Mi bebé es una pizza! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 24 | 5 | 0 | 15 | 2 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los enchichados: historias de patria | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 4 | 0 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Qué linda está la mañana! | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 28 | 12 | 20 | 2 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Qué linda está la mañana! | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 26 | 11 | 19 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos de información en inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 14 | 20 | 0 | 1 | 5 | 6 | 15 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos de información en inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 14 | 20 | 0 | 2 | 4 | 6 | 15 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ingeniería para ver los astros | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos de información en inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 15 | 20 | 0 | 2 | 5 | 6 | 15 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga - Despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 27 | 5 | 0 | 1 | 10 | 21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nanas y juegos de Francia | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 2 | 4 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de ángeles, grito africano y música criolla | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 17 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Erotismo y amor en la literatura latinoamericana | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 15 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hojas de color | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital - Nivel II | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es la esclavitud? | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |