Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 163476 - 163500 de 186918
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Andrea | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginando y creando historias | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 10 | 9 | 0 | 4 | 5 | 0 | 0 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leyendo el mundo a través del lenguaje popular | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 43 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La magia: colores y líneas sin principio ni fin | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 28 | 16 | 0 | 22 | 0 | 0 | 2 | 20 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La magia: colores y líneas sin principio ni fin | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 16 | 6 | 0 | 11 | 0 | 0 | 2 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ayurveda Pinda: un respiro de vida | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 50 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 15 | 3 | 0 | 0 | 8 | 2 | 1 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Algo suena en el parque? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 20 | 8 | 0 | 5 | 11 | 1 | 1 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 3 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la Biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 7 | 0 | 6 | 4 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto en la Biblioteca con mi familia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 9 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 8 | 4 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnaval de los animales: fantasía zoológica | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 28 | 13 | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorios | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 14 | 17 | 0 | 0 | 0 | 9 | 8 | 8 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ponte en contacto con tu ser | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 8 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 13 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga para niños: descubriendo su paz interior | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 16 | 7 | 0 | 8 | 5 | 0 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tabaco: magia de América | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 20 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 29 | 23 | 0 | 52 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 3 | 6 | 1 | 0 | 0 | 4 | 6 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La fiesta de los colores | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 8 | 10 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque La Serena | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 |